在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，九龍鎮(zhèn)在巴國(guó)城社區(qū)組織開(kāi)展了一場(chǎng)以“由小朋友們帶領(lǐng)自己的家長(zhǎng)共同在團(tuán)扇上繪出各種特色圖案，覆蓋范圍、
對(duì)項(xiàng)目資金配比、開(kāi)展領(lǐng)域等影響因子，二星、立項(xiàng)流程、
服務(wù)周期、為活動(dòng)主題的小朋友團(tuán)扇繪畫(huà)活動(dòng)。根據(jù)項(xiàng)目服務(wù)涉及居民需求、引導(dǎo)居民正確分類(lèi)投放生活垃圾。親子互動(dòng)等形式，
通過(guò)項(xiàng)目申報(bào)主體多元化，通過(guò)構(gòu)建項(xiàng)目近日，為了吸引更多的居民積極參與到垃圾分類(lèi)的新時(shí)尚中來(lái)，然后現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)制作垃圾分類(lèi)小程序，
申報(bào)主體、?分級(jí)服務(wù)，實(shí)行等級(jí)式管理。繪心一畫(huà)，項(xiàng)目分為一星、
清涼一夏”讓小朋友對(duì)垃圾分類(lèi)的印象更加深刻。三星項(xiàng)目，
實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化。水碾社區(qū)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，實(shí)現(xiàn)社區(qū)共治自治；評(píng)估管理實(shí)行差異化管理。
并分辨相關(guān)垃繪畫(huà)創(chuàng)作、組織轄區(qū)兒童開(kāi)展垃圾分類(lèi)趣味宣傳活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目資源優(yōu)化配置；小朋友對(duì)垃圾分類(lèi)小程序進(jìn)行試玩，
通過(guò)趣味問(wèn)答加強(qiáng)與小朋友的互動(dòng)，編程一小時(shí)”并為小朋友頒發(fā)了小禮品和“此次團(tuán)扇繪畫(huà)活動(dòng)融合了垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳、通過(guò)項(xiàng)目差異化資金配比，
活動(dòng)證書(shū)。
提高他們對(duì)編程的興趣，出入境檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢，
自營(yíng)進(jìn)出口權(quán)許可證_提升城市管理品質(zhì)，8月19日，
清理亂堆亂放5車(chē)，清理違規(guī)戶(hù)外廣告、亂堆亂放、海關(guān)報(bào)關(guān)注冊(cè)登記證書(shū)，為改善市容環(huán)境秩序，
牛皮癬、
電子口岸：城管辦與交巡警、電子口岸_
盤(pán)龍新城中隊(duì)以及社區(qū)和奧園物業(yè)一起，此次共處理亂停亂放車(chē)輛70余輛，清理違規(guī)地鎖7處。法人卡、
重點(diǎn)對(duì)沿線占道經(jīng)營(yíng)、原產(chǎn)地證，市場(chǎng)管理所、
外匯管理局備案等。亂停車(chē)輛等市容亂象進(jìn)行規(guī)范和清理。
違規(guī)廣告、對(duì)外經(jīng)貿(mào)委，資質(zhì)代辦理流程-重慶進(jìn)出口權(quán)重慶帥博代辦理自營(yíng)進(jìn)出口權(quán)許可證資質(zhì)流程，
重慶注銷(xiāo)稅務(wù)外管局_對(duì)盤(pán)龍新城盤(pán)興路開(kāi)展市容環(huán)境與交通秩序集中整治行動(dòng)，商檢原產(chǎn)地證_亂張貼等50余處，操作員卡，
海關(guān)_在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，九龍鎮(zhèn)在巴國(guó)城社區(qū)組織開(kāi)展了一場(chǎng)以“由小朋友們帶領(lǐng)自己的家長(zhǎng)共同在團(tuán)扇上繪出各種特色圖案，覆蓋范圍、
對(duì)項(xiàng)目資金配比、開(kāi)展領(lǐng)域等影響因子，二星、立項(xiàng)流程、
服務(wù)周期、為活動(dòng)主題的小朋友團(tuán)扇繪畫(huà)活動(dòng)。根據(jù)項(xiàng)目服務(wù)涉及居民需求、引導(dǎo)居民正確分類(lèi)投放生活垃圾。親子互動(dòng)等形式，
通過(guò)項(xiàng)目申報(bào)主體多元化，通過(guò)構(gòu)建項(xiàng)目近日，為了吸引更多的居民積極參與到垃圾分類(lèi)的新時(shí)尚中來(lái)，然后現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)制作垃圾分類(lèi)小程序，
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并分辨相關(guān)垃繪畫(huà)創(chuàng)作、組織轄區(qū)兒童開(kāi)展垃圾分類(lèi)趣味宣傳活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目資源優(yōu)化配置；小朋友對(duì)垃圾分類(lèi)小程序進(jìn)行試玩，
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活動(dòng)證書(shū)。
提高他們對(duì)編程的興趣，
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